Singkep Pesisir : Asal name kampongnye

Singkep pesisir merupakan wilayah kecamatan Singkep yang terletak di pesisir timur pulau Singkep. Ade kisah asal mule name-name di wilayah tu.

Syahdan, bermule kisah dari due orang pemude yang suke berpetualang, nak pegi ke mane-mane tempat. Mereke berdue bejalan membawa ambong dari Dabo (Dabo Lama; sekarang).

Disebut Dabo Lama karena awalnya, yang disebut Dabo di seputaran Dabo Lame tu. Kampung Baru ade setelah lame. Baru karene lame. Ade bahru, ade asal. E eh nyanyok pulak. Kampong Boyan, ceritenye, di Kampong Boyan tu di awal kisah ditempati orang-orang boyan (Bawean).

Alkisah, tibelah budak bedue tu di Berindat. Waktu die nak lalu, di paret tu banyak buaye. Ade juge ula tedong. Ade beratus ekor kere sedang manjat pokok rambai, duku, rambutan. Pas musem buah mang waktu tu. Di sane sini beserak batang kayu tumbang. Susah mereke nak lalu. Malam tadi ade taong mang sehingge banyak pokok besa tumbang menghalang jalan. Dengan segale upaye dan care, mereke dapat melalui rintangan tu. Karene banyak rintangan, mereke namekan kampong tu dengan name Berindat ( beribu rintangan datang).

Mereke melanjutkan perjalanan. Tibe di suatu tempat, mereke berhenti untuk singgah. Mereke beri name kampong tu dengan sebutan Persinggahan (Persing). Mereke berjumpe dengan batu yang belubang, mereke sebot tempat tu dengan name Batu Belubang. Mereke jumpe pokok kabau dekat suatu bukit lalu mereke namai bukit itu dengan name Bukit Kabau. Mereke jumpe sungai dekat bukit, banyak nio pulak dekat sungai tu, lalu mereke namai Bukit Sungai Nio.
Mereke jumpe ketenangan, kesejukan, dan kedamaian, lalu mereke namai kampong tu dengan name Sedamai.

Mereke lelah dan kehausan. Mereke jumpe sebuah sungai dengan air berwarna merah lalu mereke namai kampong itu Air Merah.

Mereke kelelahan meski telah minum air sungai. Mereke berundeng. Melanjutkan perjalanan atau beristirahat. Yang satu berkata, "Lanjut !"

Mereke melanjutkan perjalanan. Mereke bejumpe buah lanjut. Mereke makan je buah tu. Lalu mereke namai kampong tu dengan name Lanjut.

Mereke bejalan lagi. Aleh-aleh mereke bedue betol-betol penat. Mase tu jalan di Penat tu memang sangat gembo membuat sulit bejalan. Mereke pun berehatlah. Mereke namai kampong tu dengan name Penat.

Mereke melanjutkan perjalanan. Tibelah mereke di kampong yang ramai. Ternyate kampong itu memang tempat rehat Sang Putra Mahkota. Situs peninggalan sang putra mahkota masih ada di Kute, semisal : pondasi bangunan dan makam Raja Elang. Karena itu, Mereke namai kampong tu dengan name Kota. Secara amelioratif, Kota  berangsur-angsur berubah menjadi Kote, Kute.

Budak bedue tu bejalan lagi. Mereke tibe di suatu tempat. Mereke melihat gelagat orang kampong.  Mereke dapat kesimpulan bahwa di situ berkumpul para jagoan. Tempat itu merupakan pintu masuk sehingge harus dijage agar tidak ada penjahat yang masok. Lalu mereke beri name kampong tu sebagai kampong Jago. Secara amelioratif, berangsur-angsur berubah menjadi Jagok, Jagoh.

Sile komentari !

Sekop Laut : Asal Mule Name Kampong Kite

Di kale membace tajoknye, kite langsong tekenang kampong halaman. Sekop Laot, Sekop Darat, Sungailumpur, Sungaibuluh, dan semuenye jadi tekenang. Macam nak balek sekejap tulah.

Padahal tulisan ini semestinye bertajok "Asal Mule Name Kampong Kite", tapi saye tak nak macam tu. Tak pelah dak. Jangan maraah !

Bermule dari Sekop Laut. Asalnye Scoope (macam tu agaknye ditules dalam bahase Holanda). Maknenye ruang lingkup, kawasan, atau wilayah. Timbullah kampong Sekop Laut dan Sekop Darat. Di sini terdapat kolong-kolong sebagai bukti bahwe kampong ni dikenal oleh SITEM (perusahaan tambang timah milik Holanda).

Dari Sekop kite pergi ke Sungailumpur. Dulunye di kawasan ini ade sungai yang dalam dan lebar. Sayangnye, sungai tu banyak lumpo. Sebab itu kampong itu menjadi Sungailumpur.

Kite ke Telek pulak. Sejak tahun 1960-an sampai tahun 1990-an pada masa kejayaan PT Timah (yang di Dabo Singkep dikuasakan kepada Unit Penambangan Timah Singkep / UPTS, mengurus 3 wilayah operasi -wilasi Dabo, Raya, dan Karimun ), kawasan Telek merupakan pusat telekomunikasi. Di sini terdapat reciever dan transmitter yang menerima dan memancarluaskan signal televisi, telegraf, dan radio ke berbagai penjuru, termasuk menerima dan memancarluaskan signal dari dan ke reciever / transmitter Gunung Muncung.

Ade pulak Bukit Kapitan. Di Bukit Kapitan ni, ceritenye, pade mase dulu memang terdapat sebuah mess untuk para kapten ( kapitan Holanda ).

Yang sedikit pelek, Bukit Abun. Entah dari mane asalnye. Angganye, dari name Apek Abun yang pernah tinggal kat situ.

Kelak besambong ni...

Kerangka Penyusunan DED

Kerangka Penyusunan

Detail Engineering Design ( D E D )

Kawasan . . .

Kabupaten Lingga

Provinsi Kepulauan Riau

Kerjasama Dinas . . .

dengan

Pusat . . .

Universitas . . .

1.      kata pengantar

2.      daftar isi

3.      daftar gambar

4.      peta administrasi Kabupaten . . .

5.      daftar tabel

BAB I    PENDAHULUAN

1.1                    latar belakang

1.1.1              pentingnya pengembangan kawasan . . .

1.1.2              pengembangan kawasan . . .

1.2                    maksud dan tujuan

1.3                    acuan kegiatan

1.4                    lingkup kegiatan

BAB II   METODOLOGI DAN PENDEKATAN

2.1                    dasar dan proses perencanaan

2.1.1              dasar-dasar perencanaan

2.1.2              proses perencanaan

2.2                    pelestarian aset . . .

2.2.1              pelestarian bangunan dan lingkungan . . .

2.2.2              agenda pelestarian objek . . .

2.3                    pendekatan perencanaan

2.3.1              pendekatan spatial (keruangan)

2.3.2              pendekatan . . .

2.3.3              pembangunan . . .

2.4                    tahapan pelaksanaan

BAB III PROFIL WILAYAH PERENCANAAN

3.1                    profil umum Kabupaten . . .

3.1.1              kondisi umum dan fisik wilayah

3.1.2              kondisi sosial masyarakat

3.1.3              karakteristik oceanografi

3.2                    profil . . .

3.3                    kawasan . . .

3.3.1              . . .

3.3.2              . . .

3.3.3              . . .

3.3.4              . . .

BAB IV KONSEP DASAR DAN ANALISIS

4.1                    konsep dasar

4.1.1              pengembangan destinasi dengan nilai kompetitif yang tinggi

4.1.2              pengembangan kawasan yang berwawasan lingkungan

4.1.3              pemberdayaan masyarakat lokal

4.2                    analisis SWOT kawasan

4.2.1              analisis makro

4.2.2              analisis mikro

4.3                    analisis tata ruang kawasan

4.3.1              analisis fisik

4.3.2              analisis non fisik

4.4                    analisis sosial budaya

4.5                    analisis SDM dan kelembagaan

4.5.1              sumberdaya manusia

4.5.2              kelembagaan

4.6                    analisis investasi

BAB V   STRATEGI DAN PROGRAM PENGEMBANGAN

            strategi pengembangan

            otonomi pembangunan pariwisata

            koordinasi pendanaan

            asas perencanaan

            program pengembangan

            rencana fasilitas

            utilitas kawasan

            rencana zonasi kawasan

daftar pustaka

lampiran

daftar gambar

1.1        potensi kawasan . . .

1.2        komponen proses perencanaan

1.3        pola pendekatan pengembangan kawasan

1.4        konsep suistainable tourism

1.5        wilayah perairan Kabupaten . . .

daftar tabel

1.1                    komponen proses perencanaan

1.2                    . . .

1.3                    jumlah dan kepadatan penduduk

1.4                    lokasi objek, jumlah kunjungan, dan luas

1.5                    analisis SWOT (makro)

1.6                    analisis mikro

1.7                    analisis mikro (lanjutan)

GAMBAR TEKNIK

1.            peta kawasan . . .

2.            peta sebaran daerah tujuan . . .

3.            kondisi site eksisting

4.            zonasi fungsi eksisting

            zona konservasi

            zona penunjang dan pengembangan noncagar budaya

            zona pemerintahan

            zona wisata alam / perkemahan

5.            sistem akses dan pencapaian eksisting

6.            panorama eksisting

             

7.            konsep desain

            zona penerima dan penunjang

            hutan eksisting

            zona negeri BTM

            zona rekreatif – edukatif – cottage

            zona penerima 2

            zona perkemahan eksisting

8.            rencana blockplan

            zona penerimaan dan penunjang

            tiket dan informasi

            tourism information center

            kantor pengelola

            pos kesehatan

            komersial dan souvernir shop

            rest room

            hutan eksisting

            zona negeri bunda tanah melayu

            doirama rumah adat melayu dari pelbagai daerah

            diorama miniatur permainan tradisional kabupaten . . .

            taman pertunjukan kesenian

            balai pertemuan

            gazebo gathering

            zona rekreatif – edukatif – cottage

            rekreatif : taman rekreasi publik, area out bond and tracking, fasilitas bersepeda

            edukatif : area budidaya tanaman langka,

            Cottage : area villa

            Zona penerima 2

            tiket dan informasi

            signage board

            zona perkemahan eksisting

9.            zoning

            zona penerima and penunjang

            zona pengembangan area konservasi

            zona rekreatif – edukatif – cottage

            zona penerima

10.        rencana sirkulasi

11.        zona pengembangan vegetasi langka

            hutan eksisting

            area pengembangan tanaman langka

12.        parsial tapak zona A

            komersial dan souvenir shop

            tourism information center, pos kesehatan, kantor pengelola

            taman dan play ground

            area parkir

            main boulevard

            gerbang kawasan

13.        parsial tapak zona B

            diorama 1 : rumah adat melayu

            diorama permainan tradisional

            diorama 2 : rumah adat melayu

            gazebo & gathering

            taman perunjukan

            diorama pertunjukan

            diorama 3 : rumah adat melayu

            gazebo & gathering

            diorama 4 : rumah adat melayu

            gedung pertemuan

            diorama 5 : rumah adat melayu

14.        parsial tapak zona C

            area budidaya tanaman langka

            public Play Ground

            area dan lobby penerima

            area out bond – tracking – cycling

            area cottage

15.        parsial tapak zona D

            informasi dan lobby penerima

            side gate entrance

            taman

GAMBAR DETAIL ARSITEKTUR

1.      perspektif area souvenir shop

2.      taman kota ( gapura dan gazebo )

3.      gedung kesenian . . .

4.      villa wisata

5.      pintu masuk kawasan villa

6.      gedung penyewaan alat-alat renang

7.      souvenir shop

8.      pos keamanan dan loket jaga

9.      kios makanan

10.  gardu pandang

11.  balai pertemuan

12.  mushalla

13.  pusat informasi dan kantor pengelola

14.  restoran

15.  toilet

16.  sculpture / gerbang

17.  pos keamanan

18.  street furniture ; lampu jalan, lampu taman, signage / tulisan nama jalan, tempat sampah, bangku taman, peta kawasan wisata, pagar kawasan

Sambutan Perpisahan

اﻟﺴﻼمﻋﻠﻴﻜﻢ ورﲪﺔﷲ وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ
Yang saya hormati Ibu Kepala Sekolah SD Negeri 002 Singkep

Yang saya hormati Ibu dan Bapak Guru SD Negeri 002 Singkep

Yang terhormat Ibu Bapak Pengawas Sekolah

Yang terhormat Bapak Kepala UPTD Kecamatan Singkep

Yang terhormat Bapak Ketua Komite Sekolah beserta pengurus

Yang terhormat Ibu Bapak Undangan

Serta Kakak-kakak kelas 6 yang saya cintai

Alhamdulillaahi rabbil ‘aalamiin.

Puji dan Syukur kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa. Atas segala rahmat dan karunia-Nya pada hari yang cerah ini kita dapat berkumpul di tempat ini untuk merayakan Kelulusan dan Perpisahan Siswa/Siswi Kelas 6 SD Negeri 002 Singkep Tahun Pelajaran 2012 / 2013.

Shalawat beriring salam kita hadiahkan kepada junjungan alam, Nabi Muhammad SAW. dengan mengucap-kan : “Allaahumma shalli ‘alaa Syaidinaa Muhammad, wa ‘alaa aalihi syaidinaa Muhammad.”

Kami, mewakili kelas satu sampai dengan kelas lima, mengucapkan selamat kepada kakak-kakak yang telah berhasil lulus. Itu semua tak luput dari do'a orangtua kita serta usaha yang keras dari Ibu dan Bapak Guru yang telah mendidik kakak-kakak selama enam tahun di sekolah yang sangat kita cintai ini.

Kami doakan semoga kakak-kakak senantiasa berhasil dan sukses di jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

Di akhir kata izinkan saya menyampai-kan sebait pantun :

Bila ada sumur di ladang,

Bolehlah kita menumpang mandi,

Bila ada umur panjang,

Bolehlah kita berjumpa lagi,

Semoga kakak-kakak menjadi orang yang berarti bagi negeri yang kita cintai ini.

Demikian kata perpisahan saya atas nama teman-teman kelas satu sampai dengan kelas lima. Atas segala kekurangan, saya mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Akhirul kalam,

واﻟﺴﻼمﻋﻠﻴﻜﻢ ورﲪﺔﷲ وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ

Sambutan Panitia Perpisahan

Sambutan Ketua Panitia Perpisahan

SD NEGERI 002 SINGKEP

 

اﻟﺴﻼمﻋﻠﻴﻜﻢ ورﲪﺔﷲ وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ

Yth. Pimpinan dan Anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Kabupaten Lingga yang sempat hadir pada malam ini

Yth. Pimpinan Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Kabupaten Lingga Bapak Haji Al Ghazali A. Wahid, S.Ag. yang juga merupakan orang tua murid Kelas 6 SD Negeri 002 Singkep

Yth. Bapak-bapak pengawas SD / MI Kabupaten Lingga

Yth. Kepala UPTD Kecamatan Singkep, Bapak . . .

Yang saya hormati Kepala SD Negeri 002 Singkep, Ibu . . .

Yang saya hormati Bapak Nazaruddin, S.Pd.SD

Yang saya hormati Ibu dan Bapak Guru SD Negeri 002 Singkep beserta staf

Yth. Bapak Ketua Komite Sekolah beserta pengurus

Yth. Ibu Bapak para Orang Tua dan Wali Murid Kelas 6 SD Negeri 002 Singkep

Yth. Ibu Bapak, para undangan, yang tidak dapat saya sebutkan satu per satu

Serta siswa-siswi kelas 6 yang saya cintai, yang sebentar lagi akan meninggalkan sekolah ini.

Alhamdulillaahi rabbil ‘aalamiin. Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam.

Marilah kita bersyukur kehadirat Allah Swt. Karena berkat rahmat dan karunia-Nya kita dapat menghadiri acara “Malam Perpisahan Siswa – Siswi Kelas 6 SD Negeri 002 Singkep dan Bapak Nazaruddin, S.Pd.SD dengan Keluarga Besar SD Negeri 002 Singkep”.

Shalawat beriring salam kita hadiahkan kepada junjungan alam, Nabi Muhammad SAW dengan mengucapkan : Allaahummaa Shalli ‘alaa Syaiyyidina Muhammad wa ‘alaa aali syaiyyidina Muhammad.

Pada kesempatan ini saya mengucapkan terima kasih kepada Kepala Sekolah, Majelis Guru, beserta staf SD Negeri 002 Singkep yang telah mempercayakan saya sebagai ketua panitia dalam acara ini.

Saya ucapkan terima kasih kepada kawan-kawan Panitia yang telah bertungkos lumos bekerja sama merencanakan dan mempersiapkan kegiatan perpisahan hingga malam ini.

Acara perpisahan pada malam hari ini merupakan rangkaian kegiatan  yang diprogramkan SD Negeri 002 Singkep setiap tahun. Acara perpisahan diadakan  dengan cukup sederhana, meskipun demikian mudah-mudahan tidak mengurangi makna dan tujuan diadakannya acara perpisahan ini. Pada acara perpisahan ini kami akan menyuguhkan beberapa atraksi yang akan ditampilkan siswa-siswi SD Negeri 002 Singkep.

Ibu Bapak yang kami hormati,

Dana yang kami keluarkan untuk kegiatan perpisahan malam ini didapat dari kerjasama kami dengan komite sekolah. Kami mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada para donator yang telah membantu terselenggaranya acara perpisahan malam ini, yakni :

1. Terima kasih kepada Bapak Haji Al Ghazali A. Wahid, S.Ag.

2. Terima kasih kepada Bapak Rudi Purwonugroho, S.H.

3. Terima kasih kepada Bapak Yus Rozali Riyadi ( Bang Yus Orgen )

4. Terima kasih kepada Pak Anjang Sadri

5. Terima kasih kepada Bapak Ahmad Mudlofir

6. Terima kasih kepada Ibu Nani Syekh Fauzi

7. Terima kasih kepada Ibu Bapak Orang Tua / Wali Murid Kelas 6

Kami mohon maaf sebab kami tidak dapat menyebutkan para donatur satu per satu.

Selanjutnya, dengan segala keterbatasan, kami yakin dalam penyelenggaraan perpisahan ini tentunya di sana sini masih banyak terdapat kekurangan. Karena itu, kami mohon maaf atas segala kekurangan dan keterbatasan kami tersebut.

Akhirnya, saya mohon maaf atas segala kekurangan. Terima kasih.

واﻟﺴﻼمﻋﻠﻴﻜﻢ ورﲪﺔﷲ وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ

Makan sambil Bersandar

Dari Wahab bin Abdullah ra., Rasulullah saw. bersabda, "Aku tidak pernah makan sambil bersandar." ( HR DArimi no. 1982 )

Tato

Abdullah bin Mas'ud ra. berkata, "Allah melaknat wanita yang mentato dan yang minta ditato serta wanita yang mencukur alis matanya." ( HR Bukhari no. 5492 )

Peranan Suara

Peranan Suara dalam Pendidikan

1. jangan menyindir

2. jangan menipu

3. jangan berdusta

4. jangan mengumpat

     Suara tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Suara merupakan suatu keharusan dalam hidup manusia. Suara itu  terjadi karena getaran. Getaran yang lebih dari lima belas kali per detik dan kurang dari duapuluh ribu kali per detik menyebabkan suara. Getaran yang kurang dari lima belas kali perdetik tidak dapat didengar. Getaran yang lebih dari duapuluh ribu kali per detik juga tidak dapat didengar oleh telinga manusia. Malah ada orang yang daya dengarnya hanya sampai lima belas ribu getaran tiap detik.

     Di dalam kerongkongan manusia terdapat sebuah kotak suara. Dalam kotak suara itu terdapat tali suara.Tali suara inilah yang bergetar bila udara bertiup keluar masuk paru-paru. Getaran yang terjadi dalam kotak suara itu menimbulkan bunyi yang kemudian diatur menjadi kata-kata.

     Untuk menyebutkan huruf-huruf hidup dan huruf-huruf mati diperlukan alat-alat suara lainnya, yaitu bibir, gigi,dan hidung. Semua ini saling membantu supaya berhasil mengeluarkan kata-kata.

     Suara adalah pemberian Allah Ta'ala yang luar biasa. Suara adalah suatu talenta yang dipercayakan dan itu harus digunakan untuk menolong membangkitkan semangat dan menguatkan sesama manusia.

     Hanya Allah 'azza wa jalla sajalah yang memberikan kesanggupan bersuara dan berkata-kata kepada manusia. Kesanggupan berbicara adalah talenta yang harus dikembangkan dengan sungguh-sungguh. Dari semua karunia yang kita terima, sungguh besar manfaat suara. Sungguh besar kegunaan kesanggupan berbicara dalam kehidupan manusia.

     Ada semacam burung yang matanya kabur. Dia terbang

dengan cepat baik siang maupun malam. Burung itu bisa

terbang cepat dan tidak terbentur ke pohon, tembok, dan

lainnya karena pantulan suara. Burung itu membunyikan

suara yang nadanya sangat tinggi dan suara itu akan kembali

terpantul kepadanya oleh benda yang ada di hadapannya.

Burung itu mengubah arahnya sesudah mengetahui

hambatan benda di hadapannya yang mengembalikan suara

yang dibuatnya sendiri.

     Suara digunakan sebagai alat penghubung. Sukar bagi

seseorang guru menerangkan pelajaran tanpa suara. Manusia saling menolong dan bertukar pikiran dengan kata-kata. Para

orang tua memberikan pengajaran kepada anak atau bercerita kepada mereka dengan kata-kata. Seorang guru

berdiri di ruangan kelas berjam-jam lamanya dengan menggunakan suaranya.

     Sebahagian orang merekam suaranya dalam pita rekaman atau piringan hitam. Orang yang menyanyi memperoleh banyak uang dari rekaman-rekaman itu. Suara juga dapat memuji Allah swt.

     Suara memang penting bagi manusia. Di rumah tangga,

di sekolah, di kantor, dan di mana saja, suara diperlukan.

Tanpa suara, dunia ini tentulah sepi dan akan sangat berbeda.

     Walaupun sebahagian manusia menyadari bahwa suara itu merupakan karunia besar dari Tuhan yang Mahaesa, tetapi ada yang menggunakan suaranya untuk hal-hal yang tidak sewajarnya. Ada yang cenderung menggunakan suaranya untuk hal-hal yang tidak baik dan yang mendatangkan kesusahan bagi sesamanya. Tidak terhitung banyaknya malapetaka yang telah menimpa manusia karena suara yang digunakan dengan salah.

     Allah ta'ala yang mengaruniakan kesanggupan berbicara itu memerintahkan manusia agar tidak menggunakan suaranya untuk hal-hal yang omong kosong. Omong yang kosong dan yang tidak suci hanya menambah kefasikan. Perkataan seperti itu menjalar bak kanker. Orang-orang yang membiasakan dirinya omong kosong, berbicara tanpa isi, berbicara tanpa tujuan adalah orang-orang yang mempunyai perkataan yang menjalar seperti penyakit kanker. Tuhan yang Mahaesa ingin supaya manusia menggunakan suaranya untuk menolong sesama, menolong diri sendiri, dan menggembirakan orang lain.

     Berbicaralah dengan bersih. Banyak orang yang tidak dapat mengendalikan bibirnya dari perkataan yang kotor, yang kasar, dan yang cabul. Tuhan yang telah memberikan kesanggupan berbicara itu menginginkan supaya manusia hanya menggunakan suaranya untuk yang baik saja. Berbicaralah dengan bersih dan kembangkanlah kehalusan dan bujukan, bukan nada kekasaran dan kediktatoran.

     Kata-kata kotor bukan saja tidak ada gunanya melainkan dapat merusak jiwa orang lain. Perkataan-perkataan seperti "Kurang ajar kau !", "Mulutmu kotor.", "Babi !", "Anjing !", dan lain-lain tidaklah pantas keluar dari bibir seorang Ibu, seorang Ayah, atau seorang guru. Kata-kata seperti itu mudah menular kepada anak atau murid. Jangan menggunakan suara untuk kata-kata cabul. Ada orang jika berbicara hampir selalu disertai kata-kata cabul. Dengan mudah ia menyelewengkan pembicaraan temannya kepada hal-hal yang berbau tidak senonoh. Ini sangat bertentangan dengan Khalik yang sudah memberikan kesanggupan untuk bersuara.


     Bicaralah lambat dengan nada rendah. Suara jangan diangkat dengan nada tinggi macam berteriak. Kebenaran bagaikan terompet. Tidak baik nada suara yang tinggi dalam rumah tangga dan sekolah. Dianjurkan supaya orang tua dan guru berusaha bicara lambat dengan nada suara rendah. Bentakan, kecaman, dan teriakan harus dihindari.


     Suara merupakan alat mendidik yang ampuh. Nada suara yang digunakan merupakan alat mendidik anak-anak. Jika seorang tua mau mendidik anak-anak supaya manis dan lemah lembut, mereka sendiri seharusnya jangan berbicara kepada anak-anak dengan membentak. Didiklah dirimu supaya berwajah cerah dan tunjukkanlah kehalusan dan kelemahlembutan dalam suara.


     Anak-anak dapat dididik untuk hal-hal yang baik dengan kata-kata. Dinasihatkan kepada orang tua dan guru supaya selalu berusaha menggunakan suaranya untuk hal-hal yang baik. Kasih sayang harus nampak dalam pandangan, sikap, dan juga kedengaran dari nada suara. Dari suara tergambar kasih sayang seorang pendidik.


     Kita dianjurkan untuk cepat mendengar, tetapi lambat bicara. Setiap orang hendaklah cepat mendengar, tetapi lambat untuk berkata-kata dan juga lambat untuk marah. Kesanggupan berbicara yang telah diberikan jangan disia-siakan. Makin cepat berbicara, makin banyak berkata-kata, makin banyak kesia-siaan.


     Silent is Golden. Diam adalah emas. Pada saat-saat tertentu diam itu sangat menguntungkan. Kalau seorang guru selalu marah, lebih baik murid-muridnya diam. Jika seorang suami marah karena kecewa dari kantor, lebih menguntungkan kalau sang isteri diam. Mulut yang ternganga menunjukkan otak yang kosong. Tong kosong nyaring bunyinya. Orang yang terus-menerus berbicara, besar kemungkinan otaknya kosong. Baik sebagai seorang ibu, seorang ayah, atau seorang guru, bicaralah seperlunya.